@article{Blankenstein_Souza_2010, title={Educar para o turismo: contributos estratégicos para a sustentabilidade de destinações.}, volume={7}, url={https://www.revhosp.org/hospitalidade/article/view/330}, abstractNote={<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: " lang="PT-BR">O presente artigo reflete sobre a perspectiva de uma base educacional como contributo à sustentabilidade de destinos turísticos. De forma específica, estuda-se a possibilidade de inclusão do turismo na educação das pessoas, sendo dada ênfase em sua implementação no ensino fundamental. A viabilidade e as dificuldades desta alteração no currículo escolar, bem como a melhor forma de fazê-lo, se como tema transversal ou se como disciplina autônoma, são também abordados. A análise é feita com o objetivo de verificar se a alteração proposta contribuiria para a sustentabilidade do turismo. Para desenvolver a argumentação utilizou-se como procedimento metodológico a pesquisada exploratória em bibliografias especializadas em turismo e educação, incluindo-se, também, material disponibilizado na rede mundial de computadores – Internet. Os resultados da pesquisa e das reflexões mostram que o turismo apresenta interfaces com os temas transversais previstos na Lei de Diretrizes Básicas Educação (LDB), motivo pelo qual se formulou a hipótese de sua inserção à categoria “outros” incluso entre os temas transversais previstos na LDB. A inserção do turismo na educação formal, nos primeiros oito anos de estudo, mais do que contribuir para a formação do indivíduo, seria também uma estratégia para a sustentabilidade do turismo.</span></p>}, number={2}, journal={Revista Hospitalidade}, author={Blankenstein, Giselle M. Pilla and Souza, Luís Henrique}, year={2010}, month={nov.}, pages={52–74} }